11
BROOK, P., El espacio vacío, Península, Barcelona, 1973, pág. 76.
12
KOWZAN, T., «El signo en el teatro», en VARIOS AUTORES, El teatro y su crisis actual, Monte Ávila Editores, Caracas, 1969.
13
CASONA, A., Pinocho y Blancaflor, op. cit., pág. 12.
14
Por cierto que hay que celebrar la edición de Pinocho hecha por la Edit. Altea, que ha logrado restituir, después de años de falsificación y mutilaciones, el valor original de esta obra. A ello han contribuido una excelente traducción y la fuerza expresiva de las ilustracciones que la acompañan.
COLLODI, C., Las aventuras de Pinocho, Trad. de Augusto Martínez Torres, Ilustrado por Roberto Innocenti, Altea, Madrid, 1989.
15
BETTELHEIM, B., Psicoanálisis de los cuentos de hadas, Crítica, Barcelona, 1980, pág. 322.
16
Sin embargo, hay otros testimonios en los que incluso llega a afirmar «todo niño que no miente no es un niño sano». CASONA, A., «La hora de la fantasía», Boletín 24 del Centro de Divulgación de Prácticas Escolares, Montevideo, 1942, Cit. por JESUALDO, La literatura infantil. Ensayo sobre ética, estética y psicopedagogía de la literatura infantil, Losada, Buenos Aires, 1967.
17
PROPP, V., Las raíces históricas del cuento, Fundamentos, Madrid, 1974, págs. 22 y sgtes.
18
LÓPEZ TAMES, R. L., Introducción a la literatura infantil, Universidad de Murcia, 1990, 2ª ed., págs. 33-37.
19
GARCÍA LORENZO, L., «La literatura signo actancial» en la Literatura como signo, Playor, Madrid, págs. 227-245.
20
BARTHES, R., «Introduction à l'analyse structurale du récits» en Poétique du récit, Seuil, París, 1977.